Ensino Fundamental II – São José Max

Ensino Fundamental II

 

Do 6º ao 9º ano

O Colégio São José procura em todo momento incutir nos alunos a noção de que criar, arriscar, inovar, buscar a melhoria e o aperfeiçoamento é a grande marca dos verdadeiros vencedores.

A Proposta Pedagógica é organizada nos conteúdos exigidos pela Lei de Diretrizes e Bases, enfocando a Interpretação, Produção de Textos e o Projeto de Leitura que desenvolvem sua capacidade de raciocínio e de interpretação como um todo.

O Ensino Fundamental II abrange uma empolgante fase da vida.

O início da adolescência é, sem dúvida, uma época de grandes descobertas, de mudanças e de crescimento pessoal. Trata-se de um período em que a ampliação de conhecimentos acadêmicos e habilidades construídas em anos anteriores oferecem uma base que capacita os alunos a terem sucesso nos anos seguintes e preparar-se para a vida.

O desenvolvimento da capacidade crítica e pleno domínio da leitura e escrita são habilidades importantes e fundamentais que podem ser desenvolvidas pelo ser humano. É a partir da leitura de mundo que o aluno pode compreender a realidade em que ele está inserido e chegar a importantes conclusões sobre o seu mundo e os aspectos que o compõem. As habilidades de leitura e escrita são essenciais e dão suporte para o estudo de outras áreas do conhecimento.

Atributos como raciocínio lógico e concentração levam os alunos a solucionar questões e resolver desafios. A observação, a análise e o desenvolvimento do raciocínio são sedimentados neste seguimento. A capacidade de cálculo é estimulada; assim otimização do tempo em sala de aula. Com esses efeitos, o aluno passa a ouvir mais, a prestar atenção com mais facilidade ao que diz o professor.

Cidadãos críticos e capazes de efetuarem as escolhas corretas, este é o princípio do CSJ.

Efetivar na prática e nas vivências diárias todos os projetos da Rede Piedade de Educação com insumos e espaços adaptados e adequados para a produção do conhecimento.

O projeto +VIDA se desenvolve pela transmissão de personalidades da sociedade, sendo elas, personalidades ligadas à Igreja Católica, à Rede Piedade de Educação, ou até mesmo personalidades de diversas áreas (artística, educacional, esportiva, saúde) que possa levar às famílias, com sua história de vida, a mensagem de bem estar, saúde físico-mental, ânimo e coragem no dia a dia de seus lares.

O Projeto ASTROMAX desperta no aluno o interesse pelo estudo da ciência astronômica e divulga as disciplinas Ciências, Física e Geografia para estudantes do Ensino Fundamental II.

Canguru/Aulão

Pensando em despertar o interesse pelas práticas matemáticas, juntamente com o Concurso Canguru de Matemática, o Colégio São José desenvolve com os alunos a importância e o interesse na disciplina de Matemática durante as aulas da disciplina e aulões extraclasse de forma dinâmica e pedagógica.

Em um mundo em que quase todo o conhecimento produzido pela humanidade encontra-se registrado e ao alcance de nossas teclas, o CSJ assume o desafio de formar um ser curioso e munido da capacidade procedimental investigativa para acessar conhecimentos e informações com vistas a satisfazer sua curiosidade e incrementar seu processo de aprendizagem.

No decorrer do ano letivo e no desenvolvimento das aulas de Linguagens, o circuito literário trabalha com os alunos o aperfeiçoamento, dentro dos subprojetos, na interpretação, escrita e desenvolvimento ortográfico.

O Projeto Entrelinhas desenvolve com os alunos o aperfeiçoamento na escrita e habilidades linguísticas, formando-os dominadores dos conteúdos linguísticos e usuais da língua.

Family Recipe

Dentro das aulas de inglês é trabalhado a importância da boa alimentação, desenvolvendo o conhecimento da pirâmide alimentar, seus grupos e conjuntos. Além de instruí-los, os alunos ainda entram em contato com os vocabulários e culinária dos países de língua inglesa oficializados. Nas aulas a professora trabalha a boa alimentação e culturas alimentares anglosaxonicas para que, com ciência, os alunos possam compreender seu desenvolvimento alimentar independente da sua inserção cultural atual ou futura.

Horário Nobre

Será um momento em que o aluno poderá, junto com a Professora, no contraturno, sanar suas dúvidas referente às atividades, assim como, os deveres de casa, atividades feitas em sala de aula, provas e T.Q.E. trabalhado de forma dinâmica e lúdica, proporcionando um estudo diferente dos planejamentos em sala de aula e de modo que possa recuperar as defasagens apresentadas no decorrer da vida escolar do aluno.

É um projeto direcionado aos estudantes do 8º e 9º anos que desejam tirar suas dúvidas das áreas da Matemática e suas Tecnologias e Linguagens, dentro do conteúdo voltado para ingressar no CEFET – Centro Federal Tecnológica de Minas Gerais. Será um momento em que o aluno poderá, junto com uma Professora, no contraturno, sanar suas dúvidas, desenvolver atividades intensivas, provas dos anos anteriores e possíveis conteúdos matemáticos previstos no edital.

Anualmente, é escolhido um tema e um gênero textual a ser explorado. A Jornada Literária acontece durante todo o ano, quando os alunos pesquisam sobre o tema proposto e escrevem seus textos, que serão publicados em um livro, lançado ao final do ano.

A cada etapa a Leitura de Princípios trabalha um tema relevante na construção de um ser integral, como o respeito às diferenças, à educação ambiental e financeira e à família. A leitura de um livro é realizada neste período e atividades diversificadas são proporcionadas aos alunos na disciplina de Produção textual.

O projeto Lendo sem Parar desenvolve-se em leituras inseridas no cotidiano dos alunos, promovendo a leitura de textos temáticos. O projeto leva aos alunos o contato com os livros para que possam ter acesso a um acervo de qualidade e disponibilidade para ampliar suas visões de mundo através da leitura.

Ao aprofundar o conhecimento matemático por meio de resolução de problemas, desenvolvemos nos alunos,habilidades científicas e tecnológicas de maior importância. A matemática caracteriza-se como forma de compreender e atuar no mundo.

Atento aos impactos da pandemia no estudantes, o Colégio São José ampliou a atuação do projeto OrientaMax que, além de oferecer orientação escolar, passa a ser uma espaço de escuta e de fala para que os jovens possam compartilhar suas impressões e sentimentos diante de mudanças tão radicais impostas pela necessidade de distanciamento social.

O Colégio São José inclui o engajamento social como ferramenta para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e internalização de valores espirituais como solidariedade e compaixão. Por meio do projeto Pão da Vida, os estudantes se mobilizaram para arrecadar doações de agasalhos para famílias em situação de vulnerabilidade.

No PLECSJ o aluno realiza a leitura de um título por semana e faz atividades relacionadas a essa leitura. A realização das atividades é considerada na contabilidade do bônus para a média de Língua Portuguesa de cada etapa.

POP (Projeto de Orientação Profissional) – O aluno há de ter uma formação genérica em que os conteúdos sejam congruentes, configurem soluções para a vida prática e fomentar a visão crítica e cidadã no educando.

RevisaMax

Com o intuito de preparar os alunos do 6º ao 9º ano para as olimpíadas que irão participar, o RevisaMax trabalha com os alunos revisões das disciplinas referente a cada olimpíada, desenvolvendo os conteúdos que estarão presentes nas Olimpíadas, sendo elas, OBA, OBMEP, ONC, Canguru.

O Programa de Robótica do CSJ contribui para a formação dos alunos na compreensão de um mundo que apresenta questões cada vez mais focadas nos avanços tecnológicos. Dentro da grade curricular das turmas do 6º ao 9º ano, as aulas de Robótica se desenvolvem uma vez na semana, trabalhando conteúdos lincados ao construção e produção da robótica.

O projeto Sou+Atleta, desenvolve com os alunos as práticas esportivas, no contraturno, preparando-os e capacitando para os desafios esportivos e campeonatos. O projeto trabalha com os alunos os fundamentos de cada esporte e modalidade que estarão presentes na CIANSP

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