O processo de reconhecimento dos nomes foi trabalhado de forma diferente no Maternal II do São José Kids. Em uma aula lúdica e divertida, o aprendizado dos nomes próprios saiu das páginas do cadernos e esteve presente em uma atividade prática em sala de aula. Com a ajuda de uma vasilha, um copo transparente e arroz, os alunos foram movidos a descobrir e identificar o seu nome e os dos colegas.

De forma multidisciplinar, foram desenvolvidas as habilidades de identificação e curiosidade dos alunos a respeito do próprio nome e das letras do alfabeto. O ensino prático do primeiro contato com as letras foi unido a todos os sentidos dos estudantes, como a fala, a escuta, o pensamento e a visão.