Os conhecimentos trabalhados nos livros didáticos se tornaram práticos, em uma atividade diferenciada com as turmas do 2° ano do São José Júnior. Inspirados no conteúdo de componentes naturais e seres vivos, os estudantes produziram, em conjunto, um terrário na escola.

A construção coletiva trouxe proporcionou uma assimilação mais eficiente do conteúdo por meio da prática, colocando a “mão na massa” para compor seu terrário com os componentes e até os seres vivos, em uma espécie de “ecossistema fechado”.

Aprendizados práticos e proveitosos no São José!