12 dez, 2022 | Alunos Novos, Destaque, newpage, Notícias do SÃO JOSÉ MAX, Uncategorized
E se os clássicos do cinema tivessem um final diferente do tradicional? A partir de filmes como “O menino do pijama listrado”, os estudantes do São José Max colocaram a criatividade em prática para criar – e encenar – novas possibilidades para as...
7 dez, 2022 | Alunos Novos, Destaque, Notícias, Notícias do SÃO JOSÉ KIDS, Uncategorized
A formatura do 2° período do São José Kids foi marcada por muita emoção para estudantes, familiares e amigos. Com apresentações de dança e música inspiradas nos anos 80, os alunos fecharam esse ciclo com chave de ouro.Em seus discursos, a diretora do São José, Irmã...
29 nov, 2022 | Destaque, Notícias do SÃO JOSÉ JÚNIOR, Notícias do SÃO JOSÉ KIDS, Uncategorized
E se a Cinderela se casasse e tivesse 5 filhos? E a Branca de Neve montasse um grupo de dança e viajasse para Paris? A partir de clássicos da literatura, os estudantes do São José Júnior colocaram a criatividade em prática para criar – e encenar – novas...
23 nov, 2022 | Destaque, Notícias, Notícias do SÃO JOSÉ JÚNIOR, Uncategorized
Socialização, integração e planejamentos para o futuro: assim foi a atividade de transição de segmentos, realizada com as turmas de 5° ano do São José Júnior.O encontro, realizado pelo projeto De Malas Prontas, proporcionou aos estudantes um contato ainda mais...
9 nov, 2022 | Destaque, Notícias do SÃO JOSÉ MAX, Uncategorized
Uma atividade diferenciada de Filosofia e Ensino Religioso colocou pautas importantes do cotidiano para serem debatidas entre os estudantes do São José Max.Em roda, os alunos abordaram temáticas sobre a relação com a natureza, a pluralidade na sociedade, a prática...
8 nov, 2022 | Destaque, Notícias do SÃO JOSÉ KIDS, Uncategorized
Para aprender sobre os animais e suas características, a turma do 2° período vem protagonizando atividades diferenciadas no projeto Bichonário!A cada semana, os estudantes são desafiados a catalogar um animal, indicando seu habitat, hábitos de convívio (silvestres ou...
