Sem poderem frequentar os laboratórios dos colégios, os estudantes parecem não terem como fazer mais as aulas práticas. No São José, os professores usam a criatividade para adaptar as experiências ao ambiente doméstico. Para que os alunos percebessem, na prática, as mudanças do estado físico da matéria, a professora do 4° ano, Natália Mendes, sugeriu uma atividade para lá de gostosa, a produção de picolés.
“Essa atividade propõe um momento lúdico no qual é demonstrado um conceito relativamente simples, a mudança de estado físico, que foi muito bem observado pelos alunos durante o processo de preparação da receita”, explica a professora Natália.
Aliar o conhecimento teórico ao prático para significar e contextualizar a construção de conhecimentos, os projetos faz parte de todos os projetos do Programa A Grande Conquista, diferencial pedagógico da Rede Piedade de Educação.